“90后”的職業(yè)價(jià)值觀相比前輩當(dāng)然會(huì)有不同，比如更看重個(gè)體發(fā)展、更注重生活品質(zhì)、更在意職業(yè)自主性、權(quán)利意識(shí)更為清晰等，都折射出時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步的一面。但如果據(jù)此把“90后”的擇業(yè)傾向做正向或者負(fù)面的夸大，不僅和我們對(duì)“90后”的日常觀察不符，而且貿(mào)然下結(jié)論更可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。

一般來(lái)說(shuō)，年輕人的職業(yè)價(jià)值觀總會(huì)和上代人有些不同，在互聯(lián)網(wǎng)和新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的變化節(jié)奏加快了，這是社會(huì)進(jìn)步的必然。但即便如此，擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的變化也是循序漸進(jìn)的，不太可能出現(xiàn)斷裂式的突變。“不愿委屈自己”的人肯定有，但如果說(shuō)這就是“90后”大學(xué)生普遍的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和共同偏好，則是違背常識(shí)的。同樣是“90后”，家庭背景、教育背景差別很大，那些來(lái)自富裕家庭的大學(xué)畢業(yè)生，尤其是其中的名校生，謀生和謀職的壓力較小。他們的職業(yè)價(jià)值觀可能更多體現(xiàn)都市文化的風(fēng)尚，甚至還可能受發(fā)達(dá)國(guó)家同齡人的影響，擇業(yè)時(shí)可能更多考慮是否“隨性”。這部分人可能代表著未來(lái)的趨勢(shì)，但至少暫時(shí)無(wú)法代表所有同齡人當(dāng)下的選擇標(biāo)準(zhǔn)。而多數(shù)來(lái)自一般家庭和院校的畢業(yè)生，尤其是來(lái)自貧困家庭的學(xué)生，獲得穩(wěn)定的工作機(jī)會(huì)，或者盡快融入城市生活，才是最現(xiàn)實(shí)的考慮，如何“隨性”并不是太要緊的事，對(duì)于靠救助完成學(xué)業(yè)的貧困生來(lái)說(shuō)，就更是如此。媒體關(guān)注大學(xué)生就業(yè)是好事，但對(duì)這代人應(yīng)有理性客觀的判斷，如果簡(jiǎn)單地來(lái)個(gè)以偏概全，很可能會(huì)影響到需求側(cè)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的總體認(rèn)識(shí)。

其實(shí)，就業(yè)方式和職業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)，主要取決于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，取決于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)者的具體需求，而不是取決于就業(yè)者的個(gè)人好惡。作為剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生，只有適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求才能拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間，而不是相反。現(xiàn)在一些媒體，不管是以欣賞還是批判的口吻夸大部分“90后”的個(gè)性化擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，很可能會(huì)誤導(dǎo)同齡人對(duì)職業(yè)前景產(chǎn)生不切實(shí)際的幻想。能“隨性”地選擇自己想做的工作固然不錯(cuò)，但這樣的就業(yè)機(jī)會(huì)，大多聚集在服務(wù)業(yè)高度發(fā)達(dá)的都市。目前中國(guó)的服務(wù)業(yè)，尤其是高質(zhì)量的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和發(fā)達(dá)國(guó)家比起來(lái)體量還不夠大，還難以為更多人提供符合個(gè)性化要求的就業(yè)崗位，大多數(shù)畢業(yè)生，還只能選擇傳統(tǒng)行業(yè)，比如制造業(yè)和一般性服務(wù)業(yè)就業(yè)，不可能過(guò)多考慮是否“隨性”。基于此，媒體對(duì)“90后”就業(yè)方向的引導(dǎo)，也要腳踏實(shí)地，把他們的職業(yè)價(jià)值觀描述得過(guò)于前衛(wèi)、過(guò)于新潮，不利于引導(dǎo)理性就業(yè)。

要么是不斷念叨“最難就業(yè)季”，要么是動(dòng)輒炒作“難招、難帶、難管”的新生代，媒體在關(guān)注大學(xué)生就業(yè)時(shí)顯露出的混沌和錯(cuò)亂，暴露的是引導(dǎo)和服務(wù)能力的欠缺。每個(gè)人對(duì)美好生活的向往，都需要浸潤(rùn)著汗水的勞動(dòng)才能兌現(xiàn)，不管“70后”“80后”“90后”，還是將來(lái)要登上職場(chǎng)的“00后”，不可能脫離人生的基本規(guī)律向上生長(zhǎng)，我們有責(zé)任引導(dǎo)年輕人認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

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