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完善質量保證體系，提升辦學水平

發布時間:2017-03-27 04:37:40

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完善質量標準和制度，引入知識管理和知識生命周期理論，構建內部質量保證體系，樹立質量文化，開展自主診改，促進質量提升。
著力構建質量保證體系。在專業與課程建設、師資隊伍建設、學生全面發展建設、行政管理服務、后勤管理服務等5個層面建立內部質量保證機制，構建發展規劃、質量標準與制度、過程診斷與改進、績效評價與考核、質量文化塑造、質量管理信息化應用等6個體系，形成質量保證體系主框架；加強人才培養工作狀態數據采集平臺的應用，建立基于平臺數據的預警機制。
完善自主診改工作機制。依據標準，依托校本數據平臺，堅持問題導向，對照質量保證體系文件，查找5個層面存在的問題與不足，進行深入、具體的反思和剖析，圍繞問題制定對策，開展各層面的自主診改，建立常態化、周期性的質量改進螺旋，持續創新診斷改進理論，形成學院質量特色。
全面推行人才培養質量多元評價制度。深入開展畢業生跟蹤調查，引入第三方評價，將畢業生就業率、就業質量、企業滿意度、創業成效等作為衡量人才培養質量的重要指標，完善人才培養質量監測體系。實施人才培養質量年度報告發布制度，加強對各專業年度質量報告的監督管理，提高質量報告的量化程度、可比性和可讀性。

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