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深化創新創業教育，提升培養質量

發布時間:2017-03-27 04:39:43

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基于“課程教學+實踐載體+發展平臺”的創新創業教育模式，完善教學資源，豐富實踐載體，搭建發展平臺，加大項目扶持，提高創新創業與專業教育融合度，促進學生全面發展。
構建創新創業教育體系。以學生創新意識培養和創新思維養成為重點，將創新創業教育融入校風和學風，營造創新創業文化氛圍；融入培養方案，培養學生創新創業知識；融入第二課堂，打造創新創業活動載體；完善創新創業學分認定辦法，實施彈性學制，為學生創新創業營造良好環境；融入技術服務和頂崗實習，搭建學生創新發展平臺，實現學生創新創業知識、能力、意識的提升。
打造創新創業實踐平臺。以道橋工程系、軌道工程系為創新創業試點，優化專業課程體系，改革教學方法、考核內容和形式，突出創新創業意識培養；繼續舉辦“互聯網+”創新創業大賽、科技作品競賽等活動，激發創新創業興趣；整合學院資源，建設創新創業孵化基地，吸納優秀項目入駐，每年設立50萬元創新創業扶持基金；建設應用技術協同創新中心，導師帶徒組建創新團隊，通過創新試驗、科技研發等形式，讓學生實踐創新。
開發創新創業教學資源。加強創新創業教研室建設，聘請行業專家、創業成功者擔任創新創業指導教師，組建專兼結合的創新創業教師團隊，建設竇鐵成、叱培洲等技能大師工作室；編寫具有科學性、先進性、適用性的創新創業教材，開發創新創業在線開放課程。

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軌道運校是由甘肅省人力資源社會保障廳批準成立的全日制職業學校。

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