這47萬余元的助學金，“不翼而飛”在2012至2014年之間。兩年時間，對一個時代而言，很短，可對于一個學生，尤其是面臨就學困難的貧困生，其實很長，整整兩年的助學金被“巧取”，這些孩子的損失是無法用數據來估量的。在這兩年時間里，這位校長拿著國家下發的助學金，抽名煙、喝名酒，過得逍遙自在、不亦樂乎，可令人納悶的是，這一切的發生，“外界”竟然沒有一絲耳聞，等當地群眾舉報時，已經過去兩年時間了，錢早就被揮霍，學生沒有得到本應享有的任何實惠與利益。如果說由于多種原因，當地群眾后知后覺，才發起了舉報，那應該負起監督責任的當地教育部門，最應該引起反思。

中國有句俗話，叫縣官不如現管，說的是權力運行到基層，更容易出現程序上的失范與混亂，而且由于政策向下延伸中的變形，基層的權力甚至表現的更為乖張，自治就更得不到實現，甚至有時候小權力在基層做大，往往容易出現瞞天過海，為害基層的情況。47萬，相比于很多貪官巨腐，算是筆小數目，可這筆錢是助學金，是要到貧困學生的手里去的，金額看上去雖然不多，但是受此影響的貧困學生人數眾多，造成的后果十分嚴重，性質是極其惡劣的。這和報道公開的一些基層民政部門克扣生活困難群眾的補助，使他們本已舉步艱的生活更加雪上加霜一樣，也會對貧困學生的學習、生活帶來很在的挫傷，甚至會讓貧困學生因得不到及時的幫助而失學，失去上升的機會。

相比于對大權力的交叉牽制與掣肘，在基層運行的小權利更不能忽視，對二者的監督都不能放松。只有二者的監督都落實到位了，權力運行才可以相得益彰、互為增益。基層學校是教育的末梢環節，但往往“山高皇帝遠”，在這些地方，更容易缺少監管，滋生問題。當地教育部門若是不放松監督，下到這“最后一公里”去監督審查，早早發現問題，源頭治理，這47萬不至于被揮霍殆盡，而學生所受的傷害也可以降到最低。

同時，要防止一個單位、一個部門的權力默契，不能讓內部上下其手、左右呼應，讓違規的行為交叉感染，一旦內部監督處于失靈與無效狀態，問題暴露、貪腐露餡就更無從談起，一爛爛一窩、一壞壞一群。同樣的，貧困助學金是學生的法定權益，既然是自己的權益，那學生，尤其是作為監護人的家長，就更要大聲疾呼，戮力爭取，及早地為這些違規行為敲響喪鐘。

（作者白毅鵬，蒲公英評論獨立評論員，文章第14次入選“銳評”欄目。此為蒲公英評論網站首發作品，轉載請務必標注來源，違者必究。）

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