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創(chuàng)設(shè)多元發(fā)展平臺(tái) 培育創(chuàng)造未來(lái)人才

發(fā)布時(shí)間:2017-10-11 03:41:04

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   解放心靈,進(jìn)行拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng),就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上利于個(gè)性充分發(fā)展的多元平臺(tái),提供適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育。

通過(guò)德育,突出創(chuàng)新人格培育。創(chuàng)新人格培育的主要內(nèi)容包括蘭州中專學(xué)校服務(wù)社會(huì)的創(chuàng)新志向、逐步聚焦的創(chuàng)新興趣、追求真理的創(chuàng)新精神和堅(jiān)忍不拔的創(chuàng)新意志。德育是心育,要將體驗(yàn)的功夫做足。在德育實(shí)踐中,一是讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中體驗(yàn)信任,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力;二是讓學(xué)生在志愿團(tuán)中體驗(yàn)責(zé)任,讓學(xué)生充分體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任;三是讓學(xué)生在心理劇中體驗(yàn)青春,調(diào)適心理。德育是課程,要將陣地的建設(shè)做強(qiáng)。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生發(fā)展的要求和學(xué)校教育的實(shí)際,積極進(jìn)行德育內(nèi)容和形式的重新整合,形成包括必修課程、選修課程(專題講座)、活動(dòng)實(shí)踐課程三個(gè)課程板塊和課程群。世界是學(xué)生的教科書,社會(huì)是大課堂,要將學(xué)生參與的渠道拓寬。學(xué)校要關(guān)注將生活知識(shí)、行為規(guī)范、價(jià)值觀念以及理想目標(biāo)社會(huì)化,引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)作為大課堂。

通過(guò)課程與教學(xué)改革,突出創(chuàng)新能力培育。課程是最主要的載體,在課程實(shí)施上,踐行辦學(xué)思想,尊重個(gè)性,挖掘潛力;在課程評(píng)價(jià)上,鼓勵(lì)師生追求卓越。課程與教學(xué)改革綜合作用體現(xiàn)在創(chuàng)新思維的培育上,體現(xiàn)在學(xué)生智慧的激發(fā)和生成上,基于“尊重”“選擇”和“激勵(lì)”,在夯實(shí)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,扎實(shí)掌握智慧的基本要素,引導(dǎo)學(xué)生追求創(chuàng)新和創(chuàng)造,為終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)創(chuàng)新平臺(tái),突出創(chuàng)新技能培育。如果說(shuō)創(chuàng)新甘肅軌道交通運(yùn)輸學(xué)校人格影響創(chuàng)新人才看到的遠(yuǎn)方和持久的動(dòng)力、創(chuàng)新思維影響創(chuàng)新成果層次的話,創(chuàng)新技能則影響做成做好創(chuàng)新的程度。更重要的是,讓學(xué)生經(jīng)歷創(chuàng)新的過(guò)程,不僅使學(xué)生積淀創(chuàng)新體驗(yàn),提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維,還使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中不斷完善人格。所以,學(xué)校要設(shè)立多種學(xué)生發(fā)展平臺(tái)。比如,創(chuàng)設(shè)培育創(chuàng)新技能的課程平臺(tái),由此開設(shè)發(fā)明創(chuàng)造課程培育探究能力,開設(shè)綜合實(shí)踐課程培育實(shí)踐能力,開設(shè)高級(jí)研究課程培育學(xué)生的學(xué)術(shù)能力;再如與大學(xué)和科研院所合作,設(shè)立聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái),以及設(shè)立中外合作科研項(xiàng)目平臺(tái),等等。

總之,蘭州高鐵學(xué)校培育創(chuàng)造未來(lái)的人才,需多方面創(chuàng)造條件,突出培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要實(shí)現(xiàn)這樣的育人目標(biāo),教育要突出對(duì)學(xué)生心靈成長(zhǎng)的關(guān)注,提升學(xué)生的內(nèi)心世界,促進(jìn)學(xué)生自然、自主、自由和自覺(jué)發(fā)展。同時(shí)通過(guò)新型師生伙伴關(guān)系再建構(gòu)、學(xué)校文化再生成以及教育場(chǎng)所的重建,帶給學(xué)生平等、輕松、自然的體驗(yàn),突出自由、創(chuàng)新氛圍的孕育,使教師教學(xué)更加從容淡定,使學(xué)生成長(zhǎng)有著更有力的生命律動(dòng)。

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