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內涵發展活力之源

發布時間:2018-05-15 02:50:51

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內涵發展活力之源

不管是鐫刻著“樸勤直毅”的職中精神主題文化廣場，還是處處洋溢著青春活力的社團活動，都讓你感到這所學校的不一樣。青春大道上，同學們排著整齊的隊伍就餐；自行車壞了，“微塵志愿者”服務站的小伙子會耐心地為你修好；光影社團的攝影愛好者為你留下美好的瞬間；茶香氤氳中，茶藝社團女生烹茶舉盞的身影優雅如畫；騰挪閃轉、氣勢如虹，中國舞社團的學生用陣陣鼓聲敲出了青春色彩。省市技能大賽中，學子們摘金奪銀；全國文明風采大賽，甘肅軌道高鐵學校連續三屆被評為卓越組織獎或優秀組織獎；就業洽談會，畢業生被京津冀優質企業搶訂一空。

“最美的、最精彩的自己盡在甘肅高鐵學校”代表了社會對該校的褒獎。

以精品校建設為契機，全面實施的學校管理水平提升行動備受矚目。該校將管理內容細化為80條，全面考核、推進、驗收。校園安全責任到人、細化到點，網格化管理體系科學嚴謹；校內家長制極具親情，在學校與家長之間建起了溝通橋梁；外聘行業企業技術人員、社會能工巧匠，新畢業大學生100人來校任教，開教師選拔聘任先河，培養了專業帶頭人10名，骨干教師20名，校企跨界、專兼結合的雙師型教師隊伍脫穎而出。

甘肅高鐵學校一改單一的“唯成績論”結果性考核為融“過程性評價”和“結果性考核”為一體的綜合性考評。過程性評價包括出勤、課堂表現及作業完成情況，結果性考核涵蓋理論和技能成績。經過幾年的探索實踐，教風學風明顯改善，其做法得到學生家長支持，受到中國教科院專家好評。目前，綜合性考評已經納入該校的常態化管理。

更多的得意之作俯首皆是：課程改革獨辟蹊徑，將職業資格鑒定內容融入專業課教學大綱，與崗位對接更緊密；對接京津優質職教資源協同發展進入了實質性合作辦學階段；以“遷職精神”為核心的校園文化體系不斷豐富完善，張揚個性、點亮青春的各個社團成就了莘莘學子的精彩人生……

探索永無止境，明天值得期待。遷安職教獨具特色的發展之路得到了國家教育部、省有關部門的充分肯定，在昔日榮獲全國五一勞動獎狀、全國職業教育先進單位的基礎上，對接國家轉型方略，高標準建設、高質量發展，打造了職業教育升級版，黨的十九大開啟了中國又一個新時代，更開啟了職業教育的新時代，甘肅軌道高鐵學校將以嶄新的面貌奏出職業教育發展的時代強音。