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　　孩子們進(jìn)入初中了，隨之而來的青春期也就是叛逆期的到來，這讓許多家長們感到了頭疼，不知道怎么去和孩子溝通，同時(shí)讓自己在教育問題上亮起了紅燈。

　　1. 要多多陪孩子做有趣的事情

　　孩子：我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、剪紙、捏泥巴，可媽媽這些都不會(huì)。媽媽早出晚歸，對(duì)我的愛好根本不感興趣， 而且對(duì)我的提問也從不熱情回答，還說我的問題很奇怪，說“孩子的話為什么這么多”。每一次媽媽對(duì)我的問題簡單敷衍的時(shí)候，其實(shí)我都知道的，而且我覺得很不 開心，多么希望媽媽可以跟我一起做我喜歡的事情啊!

　　點(diǎn)評(píng)：孩子的好奇心和求知欲都很強(qiáng)，他們想從媽媽那里了解很多事情，以滿足自己的好奇心和求知欲。可如果媽 媽總是一問三不知，便會(huì)讓孩子感到很失望。很容易使孩子失去對(duì)一些事情的興趣，同時(shí)也會(huì)影響媽媽在孩子心中的形象，影響親子關(guān)系的發(fā)展，同時(shí)對(duì)孩子早期語 言能力的發(fā)展也很不利。

　　建議：為做一個(gè)令孩子喜歡和自豪的媽媽，讀書學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。但同時(shí)，也要盡可能抽時(shí)間多陪孩子一起玩，多和孩 子言語交流。畢竟媽媽不是完美的，總有些事情是媽媽不會(huì)的，也沒必要為了孩子而去學(xué)這學(xué)那，要告訴孩子知識(shí)是無涯的，媽媽會(huì)不斷地充實(shí)自己，就像孩子現(xiàn)在 做的一樣。要讓孩子自己去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新的東西。面對(duì)一些媽媽不知道的東西或者回答不了的問題，媽媽可以和孩子一起去尋找答案，這樣不僅僅可以滿足孩子的好奇 心和求知欲，還能讓孩子養(yǎng)成一種好學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，以及促進(jìn)孩子與媽媽之間的良好的親子感情。這樣孩子和媽媽才有一種互動(dòng)，有更親近的感覺。

　　2. 少看電視多和孩子進(jìn)行互動(dòng)和溝通

　　孩子：媽媽一有空就坐在電視機(jī)前，電視連續(xù)劇一集不落，把我擱在一旁。我想看電視的時(shí)候，媽媽就會(huì)說很多很多的道理，不讓我看，而且，我想和媽媽玩一會(huì)，媽媽都會(huì)叫我自己去玩，每當(dāng)這時(shí)候，我都覺得很不開心，為什么媽媽都不陪我玩，電視真的有那么好看嗎?

　　點(diǎn)評(píng)：如果媽媽一直與電視機(jī)為伍，就會(huì)缺乏和孩子一起做游戲、看書和帶孩子到大自然中開展親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這不僅會(huì)失去許多和孩子溝通的機(jī)會(huì)，而且也影響孩子，使得他也從小喜歡看電視，不善于和人交流、溝通。

　　建議：童年很珍貴，媽媽有時(shí)間的話，應(yīng)該多和孩子一起活動(dòng)。多點(diǎn)帶孩子到外面去玩一下，就算媽媽真的沒時(shí)間 帶孩子到外面玩，那么，在家里的時(shí)候也應(yīng)該每天都花一定的時(shí)間和孩子玩一玩，聽聽孩子說說幼兒園里面的事情，聽聽孩子的心聲和想法，并且，多花一些時(shí)間和 孩子進(jìn)行一些親子游戲，增強(qiáng)親子間的感情，另外，如果媽媽真的想看電視，也可以選擇一些孩子也可以一起看的節(jié)目，陪孩子一起看，并且邊看還可以邊教孩子一 些知識(shí)，一舉兩得的事情。家長何樂而不為呢。

　　3. 多給孩子自由不要束縛

　　孩子：媽媽總對(duì)我不滿意，一心想把我培養(yǎng)成一個(gè)“全能小神童”，鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體操和電腦，我學(xué)了好多，可是她還總覺得我這樣沒做好，那樣沒學(xué)好。其實(shí)我已經(jīng)很努力了，為什么媽媽總是看不到我的努力呢?我真的覺得很累啊，媽媽可不可以讓我歇一會(huì)?

　　點(diǎn)評(píng)：孩子一般都不喜歡過于苛刻的媽媽，這樣的媽媽對(duì)孩子過于嚴(yán)厲，且總是說“不”，這讓孩子經(jīng)常處于一種不自由、被束縛的狀態(tài)。而孩子天性喜歡無拘無束、自由自在，誰剝奪了他們這種基本需要，必然不受歡迎。

　　建議：切記不要過分嘮叨和干預(yù)孩子，要大膽放手，讓孩子適當(dāng)自由和放縱。平時(shí)對(duì)待孩子也不要總是以高標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，孩子還小，很多時(shí)候做事情都會(huì)存在一些問題，給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，讓孩子自己在錯(cuò)誤當(dāng)中汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣對(duì)孩子的成長才是最為有利的。

　　4. 創(chuàng)造孩子展現(xiàn)自己的舞臺(tái)

　　孩子：我平時(shí)很努力的學(xué)習(xí)一些東西，因?yàn)槲液芟矚g在別人面前表現(xiàn)，尤其是每一次家里來了客人的時(shí)候，在客人 面前，我總喜歡表現(xiàn)自己最拿手的長項(xiàng)，但媽媽總當(dāng)著他人的面說我做得不好。我真的好傷心啊，我真的很努力的做好了，而且媽媽平時(shí)也經(jīng)常表揚(yáng)我的，為什么在 客人面前總是說我這樣不好那樣不好呢?

　　點(diǎn)評(píng)：在外人面前，孩子往往比較興奮，喜歡表現(xiàn)，同時(shí)也不免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，這是正常的。可媽媽卻認(rèn)為孩子 的“人來瘋”讓家長丟面子，或?yàn)榱孙@示自己的教子有方，當(dāng)著眾人面指責(zé)孩子。孩子的自尊心有時(shí)候比大人還強(qiáng)，且心靈也比較脆弱，上述做法會(huì)引起他們的強(qiáng)烈 反感，喪失自信心，甚至出現(xiàn)反叛情緒。

　　建議：當(dāng)孩子滿懷熱情的想要在客人面前表現(xiàn)自己的時(shí)候，媽媽應(yīng)該積極的鼓勵(lì)孩子，讓孩子更加有信心的表現(xiàn)自 己才對(duì)，這樣對(duì)孩子的心理方面的發(fā)展是一個(gè)很好的鍛煉，經(jīng)常在外人面前表現(xiàn)自己的孩子將來會(huì)更加容易與人交流溝通，對(duì)孩子的人際交往能力的發(fā)展是一個(gè)很好 的鍛煉的機(jī)會(huì)。媽媽們不應(yīng)該剝奪孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，另外，如果媽媽經(jīng)常打擊孩子，這對(duì)孩子自信心的發(fā)展也是很不利的，會(huì)讓孩子形成一種對(duì)自己消極的評(píng)價(jià) 和認(rèn)識(shí)。

　　5. 鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)讓孩子更好地發(fā)展

　　孩子：“你看某某多能干，你再看看你自己。”這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話。在大家面前，媽媽總喜歡把我和別的孩子相比，她不是說我不好，就是表揚(yáng)同事或鄰居的孩子比我強(qiáng)。其實(shí)，我覺得我自己做得也不錯(cuò)。為什么媽媽就不能表揚(yáng)我一下呢?難道我真的很差嗎?

　　點(diǎn)評(píng)：總是拿自己孩子的缺點(diǎn)與別的孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比，對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)備，會(huì)使孩子不服氣，甚至反感，對(duì)孩子的獨(dú) 特個(gè)性和自信心也不利。久而久之，就會(huì)令孩子失去自信，覺得自己什么都不如別人，進(jìn)而消減了孩子的自信心，另外，如果媽媽經(jīng)常批評(píng)孩子而贊揚(yáng)別人的孩子還 會(huì)令孩子對(duì)孩子產(chǎn)生一種不良的情緒，覺得媽媽根本就不愛我，會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，媽媽很討厭我，她一點(diǎn)都不喜歡我。

　　建議：每個(gè)孩子都是特別的，每個(gè)孩子都有她自己的特點(diǎn)，媽媽應(yīng)認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和興趣，絕不能 按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們。讓孩子成為他自己，幫助他一起開發(fā)潛能，這才是媽媽應(yīng)該給予孩子的。而且，平時(shí)還應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，多一點(diǎn)鼓勵(lì)會(huì)使孩子更加的自信， 從而使孩子增強(qiáng)做好每一件事情的動(dòng)機(jī)，這樣孩子才會(huì)更好地發(fā)展。

　　6. 答應(yīng)孩子的事情一定要做到

　　孩子：“媽媽總是說話不算數(shù)。她曾答應(yīng)馬上給我買一個(gè)芭比娃娃，但至今仍沒有買。她還保證在外婆生日那天帶我上外婆家，但后來又說不去了。還有許許多多事情她都說得到卻做不到。最后我已不相信她的話了。這樣的媽媽真叫人掃興!”

　　點(diǎn)評(píng)：連五六歲的孩子也會(huì)尖銳地指出媽媽不守信用，那么，孩子為什么要守信用?假若媽媽總是為自己的爽約尋找客觀理由，那么，孩子將來也會(huì)為自己做不到的事尋找各種借口，而不從自身尋找原因，從不道歉及反省自我。這是一種什么樣的后果?

　　建議：“說話不算數(shù)”的媽媽缺失的是誠信。誠信并非與生俱來，而是后天培養(yǎng)的。其實(shí)，“誠信教育”，往往始于牙牙學(xué)語之時(shí)，而且貫穿于整個(gè)童年時(shí)期。在孩子剛剛懂事起就應(yīng)幫助他們?cè)谛闹袠淞⑵?ldquo;以誠信為本”的理念。

　　7. 平和微笑的媽媽孩子才會(huì)愛上你

　　孩子：“我的媽媽非常愛發(fā)脾氣。她經(jīng)常為一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆，不僅對(duì)爸爸大聲嚷嚷，也對(duì)我大吼大叫。有時(shí)甚至還亂扔?xùn)|西撒氣。每次媽媽發(fā)脾氣，我心里都好害怕。我不知道怎樣做才能讓她消氣…”

　　點(diǎn)評(píng)：媽媽經(jīng)常發(fā)脾氣，會(huì)讓孩子無所適從，性格扭曲。因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰τ邢蓿荒苊靼讒寢尀楹紊鷼狻Ｓ?些媽媽明明惹他生氣的不是孩子，也經(jīng)常把孩子當(dāng)出氣筒。這種情況下，孩子會(huì)產(chǎn)生自責(zé)的心理，他會(huì)認(rèn)為媽媽不高興都是他引起的。長此以往，孩子長大后會(huì)自 卑，膽怯，不能樂觀地面對(duì)一切。

　　建議：每天把微笑當(dāng)成一種習(xí)慣。多微笑孩子才會(huì)愛上你。性格決定命運(yùn)，孩子性格的好壞直接關(guān)系到他的將來， 一個(gè)健康的孩子首先是心理健康。媽媽先從微笑做起，每天都給孩子一個(gè)陽光、愉悅的心情。每天微笑確實(shí)很難做到，但為了孩子，媽媽要學(xué)會(huì)克制的自己的情緒。 夫妻雙方在孩子面前不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創(chuàng)造一個(gè)平和的環(huán)境。在這種環(huán)境中長大的孩子，特別愛笑，性格很平和，對(duì)陌生人不怕生，也不畏懼陌生 的環(huán)境。

　　8. 讓孩子自己去處理事情

　　孩子：“幼兒園的活動(dòng)課上，我被后面的小語從滑梯上推下，擦破了額頭。事后，老師們輪番找小語談了話，又讓 他對(duì)我道歉。其實(shí)我摔得并不重，只是擦破點(diǎn)皮，貼了一片創(chuàng)可貼，已經(jīng)不流血了。可是第二天，媽媽非要拉著我去醫(yī)院檢查。我被媽媽拉著，去兒童醫(yī)院轉(zhuǎn)了半個(gè) 樓，開了一大堆化驗(yàn)檢查的單子。我不禁問媽媽：“我只是擦破皮，為什么要檢查這么多項(xiàng)目?”媽媽說：“你懂什么?這些都是小語的爸爸媽媽出錢，你不查白不 查。”

　　點(diǎn)評(píng)：在我們抱怨現(xiàn)在的孩子越來越以自我為中心、越來越不懂得寬忍二字的時(shí)候，我們先要檢討自己：作為媽 媽，我們給予孩子有容為大的身教了嗎?很多媽媽，從小教育孩子要寸土不讓，要得理不饒人，從根本上說，是將敢于競爭與利益上的爭搶相混淆了，這樣教育出來 的孩子，很可能是缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的孩子，將來即便有一技之長，因?yàn)槿说目瘫∽运剑埠茈y獲得團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，最終也難有大的出息。

　　建議：為何不對(duì)孩子間的些微摩擦一笑了之?放手由孩子自己去處理伙伴間的矛盾，對(duì)其未來的人際交往能力，將有莫大的益處。

　　9. 尊重孩子個(gè)人隱私增加信任

　　孩子：我的媽媽很喜歡朋友、鄰居聊天時(shí)，把我的隱私公布于眾。有一次，她們聊天時(shí)，我聽到媽媽說：“我家佳佳呀，都7歲了，前幾天還讓我們房間‘發(fā)大水’了。”結(jié)果很多阿姨都哈哈大笑，這事后來成了小朋友取笑我的把柄，讓我好長時(shí)間都心里不舒服。

　　點(diǎn)評(píng)：如果你與鄰居私下談?wù)撃?歲的兒子夜晚睡覺還離不開奶嘴，孩子知道后自尊心就會(huì)大受傷害;如果爸爸在熟人面前訴說他8歲的孩子還尿床，這種揭短行為也會(huì)使兒子對(duì)父親失去好感和信任。

　　建議：每一個(gè)人，即使他還完全是一個(gè)小孩子，也需要有他的私人領(lǐng)域，即使是他的父母也不能隨意干涉。因此，兒童心理學(xué)家指出，孩子某一方面如果牽涉其個(gè)人私事或隱私，大人應(yīng)予以尊重，千萬別向外人揭短。

　　小編總結(jié)：其實(shí)在孩子叛逆期的時(shí)候，爸媽們不用總是用自己的觀點(diǎn)去說孩子，那樣會(huì)更加的讓孩子們反感，我們?yōu)槭裁床辉诤⒆优涯嫫诘臅r(shí)候一同和孩子叛逆一次呢？或許結(jié)局就有意想不到的收獲哦！