“郭老師,我給你唱首歌！”　

　　剛走進湖北省南漳縣李廟鎮莊廟完全小學的校門，正在操場上玩耍的一群孩子看到郭秀，便飛一般地沖過來，簇擁著郭秀，七嘴八舌地歡叫起來。郭秀親熱地摸摸這個，抱抱那個。這時候，有一個孩子開始唱歌，其他孩子們也跟著唱起來。孩子們把郭秀圍在中間，郭秀開心地和孩子們一起拍手轉圈……　

　　雖然半個學期未見面，但是孩子們與郭秀的感情并未見半點生分。眼前這一幕，深深打動了記者一行?！?/p>

　　突然停電，用手機光亮給自己壯膽

　　2010年5月，即將大學畢業的郭秀在“湖北省農村教師資助行動計劃”高校巡回報告會上，聆聽了師兄學姐們深入山區、情灑深山的資教事跡。那一刻，她激情澎湃：到青山綠水的寧靜農村，邊教書邊考研去！在當年的招聘會上，看到南漳縣教育局在招聘教師，她決定去試試?！?/p>

　　真的到了南漳，郭秀才發現，詩意只是想象?！?/p>

　　這個只有40多名學生的小學，與郭秀在老家看到的一些鄉村學校簡直無法相比。破損的教學樓，塵土飛揚的操場，滿是裂縫的潮濕寢室隨時有毒蛇、蜈蚣造訪。她和全校女生一起住在一間閑置的教室里。窗戶破爛，沒有窗簾。最糟糕的是，唯一的公用廁所還在百米以外的山邊。語言不通（當地人都說南漳方言）和飲食不習慣也成了擺在郭秀面前的兩大難題。剛來的時候，她一連喝了8天花生奶充饑；晚上蚊子多，叮得她徹夜難睡。　

　　而讓郭秀更“怕”的是：全校10多名教師中，只有她一人是女性，其他教師年齡普遍偏大，前幾年招聘的年輕教師大多離開了。學校安排郭秀帶全校的英語課、音樂課、信息課，還負責學校少先隊、女生陪護等工作。　

　　工作上的忙碌并不可怕，最讓郭秀恐懼的是周末。那時候學生和其他老師都會離?；丶遥@里只剩下她一個人。有一次夜晚突然停電，宿舍沒有蠟燭，郭秀拿著翻蓋手機，打開合上、合上再打開，用手機那一點點光亮給自己壯膽。　

　　面對種種沒有預料到的情況，郭秀很是落寞。然而，校園里終于有了女教師，女孩子們可高興了。郭秀為孩子們梳頭、洗臉、講睡前故事，有時候還幫一些尿濕褲子的孩子洗衣服。每到夜晚，聽孩子們躺在床上嘰嘰喳喳講著各自的心事，郭秀漸漸覺得，這樣的生活充滿了溫暖與信任?！?/p>

　　快樂教學，讓每個孩子大膽開口

　　雖然不是教育專業科班出身，但是活潑開朗的郭秀特別具備與孩子打交道的悟性，正如學校幾位老教師所言，“郭秀仿佛天生就知道孩子的心思，孩子和她在一起就特別快樂，特別愛學習”?！?/p>

　　郭秀帶六個年級的英語課，一周17節。最初的時候，有的孩子到了四年級還認不全26個字母。山里孩子學英語沒有語言環境，郭秀想出了快樂英語教學法。在課堂上用玩游戲、唱歌曲等形式，與學生進行互動，調動孩子學習的積極性；找來各種英語動畫片，放給孩子們看，激發學習興趣；在班級舉行英語情景表演、生活會話等活動，創造一切機會讓孩子將英語應用到生活中?！?/p>

　　當年，南漳縣舉行教學大比武活動，郭秀的“快樂教學法”獲得了優質課第一名。2013年，莊廟完全小學的英語成績在全鎮名列前茅。　

　　為了豐富孩子們的學習生活，郭秀開創了這所山村學校的許多“第一次”：第一次趣味運動會，第一次乒乓球比賽，第一次舞蹈展演，第一次歌唱匯演，第一次英語故事演講活動，第一次戶外采摘……　

　　日子隨著山間的日出日落一天天流淌，郭秀對自己的選擇也曾有過懷疑。“我的人生就這樣平淡地過去嗎？是不是應該出去闖闖？”　

　　2010年寒假，郭秀的母親托人在深圳幫她找了一份工作，并幫她買好了去深圳的火車票。郭秀在站臺上徘徊了許久，最后還是選擇了繼續回到莊廟。“就這樣悄無聲息地走了，對學生、對學校、對自己都不負責，孩子們好不容易補回來的英語成績又要泡湯了。”郭秀說?！?/p>

　　在24歲生日那天，當郭秀步入教室，孩子們齊刷刷用英文對她唱起了生日快樂歌。聽著稚嫩的童聲和那還不太標準的發音，郭秀的淚水奪眶而出。那一刻，她在心里默默地說：“我的選擇是對的，孩子們的歌聲就是對我的最高獎賞！”　

　　櫻桃“心”，見證山村愛情

　　不久，南漳縣教育局又給學校派來一名男資教教師，他就是與郭秀同齡的張龍。張龍畢業于武漢體育學院，他希望工作的地點離家近一些，方便照顧父母，于是選擇了回家鄉南漳資教?！?/p>

　　張龍任三年級班主任兼數學教師，還教全校體育課。兩個年輕人一起交流教學經驗，一起做飯，一起看碟片聽音樂。在山區教學，有許多教學之外的事情，譬如養豬、種菜。這些活兒郭秀和張龍以前從來都沒干過。第一次給豬喂食，郭秀舉著長長的大木勺往食槽里添加豬食，不小心一頭栽在豬欄前，差點沒把自己喂了豬。在一旁的張龍又好笑又心疼，“作為男人，添加豬食的活兒就交給我吧。”　

　　山村孩子輟學、逃學現象比較常見，郭秀和張龍約定，每個月都要去家訪。幾十里的山路，兩個人騎著一輛破摩托車，有路就騎車，沒路就爬山、過河。一次大雪天，兩個人去家訪，郭秀在山上實在走不動了，張龍沒轍了，只好把郭秀“扛起來就走”?！?/p>

　　就這樣，在一嶺一嶺的山花中，在一波一波的庫水間，在一日一日的相互扶持中，兩顆年輕的心越走越近。　

　　第二年的5月，郭秀回家過節，此時她的父母堅決不允許她再回到“那個破山莊”去。張龍似乎預感到郭秀的動搖，給她發去短信：“櫻桃已摘好，問君幾時歸？”原來，有一次郭秀說自己從來沒見過真正的櫻桃樹，當時張龍說，等他家櫻桃熟了就帶她去摘?？吹蕉绦诺墓惝斎站挖s回了學校。推開宿舍門，桌子上一個大大的用櫻桃擺成的愛心映入眼簾，郭秀的心瞬間裝滿了愛與感動。那一刻，她覺得當年畢業時憧憬的那種詩意景象真的發生了?！?/p>

　　2011年10月，郭秀和張龍結婚了。不久，郭秀有了身孕。　

　　山村堅守，“秀”出青春秀出夢想

　　為了不耽誤孩子們的課，整個孕期，郭秀堅持不請假。懷孕3個月時，她去家訪，翻山時不小心摔了一跤，不得不住院保胎。孩子出生后，郭秀坐完月子就給孩子斷了奶回學校，由婆婆照顧孩子?！?/p>

　　學校離家遠，不便照顧孩子。張龍父母建議小兩口參加湖北省農村教師招聘考試，考到離家鄉花莊近一點的學校教書?！?/p>

　　郭秀以第一名的成績考上了離家較近的花莊中學?？墒羌磳蟮降臅r候，她又動搖了。“我走了，莊廟就沒有英語教師了。”她說服張龍，一起留了下來?！?/p>

　　做了母親的郭秀，更懂得心疼和照顧學生了。學生楚倫兵，個子比同齡孩子矮小許多，蒼白羸弱。他父母都在外打工，由奶奶在家照看姐弟倆。姐弟倆每周生活費只有5元錢，時常一份飯兩人分著吃。郭秀知道情況后心疼不已，她和張龍商量決定每月拿出100元資助這兩個孩子，隔三岔五就把他們叫到家里改善伙食。看著姐弟倆日漸紅潤的臉頰，郭秀像看到自己的兒子長大一樣，十分欣慰。

　　郭秀也得到了村民們一致的敬重。每到節日，或是哪家殺了年豬，村民們都會邀請他們夫妻去做客。有些孩子還會給郭秀背來自家種植的香菇、木耳，甚至是咸菜。在學校旁邊開診所的郝世忠夫婦，對郭秀更是佩服有加。他們覺得，這個年輕的“85后”女教師，有著老教師的沉穩和經驗。有幾次半夜郭秀抱著發燒的學生來診所敲門，“她就像這些娃子的媽媽”。

　　2012年，郭秀參加全縣教育系統副校級干部公選，被任命為莊廟完全小學副校長。學校也在此時迎來3名新的大學生，其中兩名是女教師。郭秀帶領這些新來的教師一起研究教學，一起開荒、做飯，一起舉行各種活動，小小的校園充滿青春活力。

　　2014年秋季，南漳縣教育局將郭秀和張龍調到城關鎮張營中心小學，郭秀擔任主管教學的副校長。在這里，她開始研究新課改，推行校本研修。“郭秀對工作的熱愛程度讓我們心疼，該吃飯、休息的時候，她都在干。”校長李林這樣評價郭秀。

　　2014年，郭秀和張龍被評為襄陽市“十大鄉村好老師”。今年，郭秀又被評為襄陽市“優秀共產黨員”。郭秀堅守山村潛心育人的事跡在襄陽市廣為傳播。

　　郭秀說自己的偶像是魏書生，希望能做像魏書生一樣的教師。而性格內向的張龍則笑著說：“我唯一的偶像，就是我老婆。”

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