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家庭教育“雞湯”為何營養不足？

發布時間:2016-01-04 02:06:39

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　　近日，中國教育報刊發文章《父母最常喝的三碗家教“雞湯”》稱，父母最常喝三碗家教“雞湯”：快樂教育、充分釋放天性、成功和學歷沒關系。

　　從現實來看，這些“雞湯”式的理念阻礙了家長們對教育的正確理解以及對教育方法的正確運用，可能對孩子的成長和發展造成危害。

　　家庭教育并非很多家長所理解的那樣，是某種簡單的“方式”、“模式”或“辦法”。因此，家長要想提高家庭教育水平，需要放下面子，拋開身份，虛心地從頭學起。家庭教育水平的高低，取決于三個方面：一是家長的教育思想和教育觀念是否科學，二是家長對家庭教育規律、原則的把握是否到位，三是家長是否采取了符合實際的科學的教育方法。這些都是實實在在的知識性內容，與那些“雞湯”相比，實屬能讓人飽餐的“雞肉”。

　　目前，市場上關于家庭教育方面的書籍種類繁多，其中關于家庭教育的文獻資料和經典讀物非常值得家長們潛心閱讀。雖然某些人的家庭教育經驗是成功的，但每個家庭、每位家長、每個孩子都千差萬別，再好的教育方法也難以家家適用。家長在學習家庭教育知識時，應當認真分析，聯系自身的實際情況，總結出適合自家孩子的教育方法。

　　家長們在學習家庭教育知識時不能圖省事，只想著喝現成的“雞湯”，而應當靜下心來細細品味“雞肉”的美味，吸收其中的營養，這樣才能成為稱職的家長。