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大學生驢友遇險頻發，不能只怪學校安全教育不到位

發布時間:2016-01-13 10:40:33

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　　從報道來看，這12名大學生驢友無一人提前準備登山裝備，無一人有登趙公山雪線以上的登頂經驗，甚至連登雪山必備的冰爪都沒聽說過，穿著長款羽絨服和厚底靴子就開始了探險旅程。翻看以往的新聞，不難發現，因前期準備不足、經驗不夠、高估自身能力盲目出游而導致大學生遇險甚至遇難的事件時有發生：2015年6月，吉林建筑大學兩名男生為了“證明自己”，徒步穿越世界第三大沙漠，失聯四天后，救援隊趕赴沙漠搜救，最終一人遇難；2004年7月，成都6名在校大學生由非專業領隊帶隊、騎著100元買的“二手單車”、身帶僅夠維持2天的干糧挑戰川藏公路時失蹤；2001年7月，7名南開大學學生探險太白山，從未向游人開放的南坡攀登太白山，迷路后，學生張某獨自下山探路，不幸跌下懸崖身亡……

　　在經過緊張壓抑的高考后，遠離父母、課業負擔明顯減輕的大學生活相對獨立和自由，大學生的內心總有一種急于釋放天性的沖動，對大自然的好奇心極強，再加上涉世未深，很容易受一些游記、攻略的影響，只看到別人拍美照、曬美食，卻忽視了他人為此提前付出的種種努力，很少顧慮到旅行的危險性。不少大學生高估了自身能力和現代科技的力量，缺乏對大自然的敬畏之心，以為依靠一些簡單的科技裝備，遇到困難時就能夠化險為夷。甚至有人認為平時在健身房里鍛煉出幾塊肌肉，做一些極限訓練，就擁有了應對自然的能力。殊不知，在自然面前，任何人都是渺小的。

　　對于大學生旅游安全事故頻發的現象，有觀點認為學校安全教育不到位，從中小學到大學都沒有很好地培養學生的安全意識和生存技能，因此，亟需改變學校安全教育的理念和方法。這確實是需要反思的教育問題，但在筆者看來，如果僅僅歸咎于學校教育也有失公允，只寄望學校安全教育的改進未必那么管用。從法律上講，大學生雖然是學生身份，但已經是具有完全民事行為能力的成年人，理應對自身行為的性質和后果有所判斷，并承擔相應責任。因此，一方面，我們要強化大學生的遵紀守法意識，主動接受相關法律法規的規約，不能肆意而為；另一方面，在依法治國的今天，也需要通過進一步完善法律法規來提高社會治理水平，對一些社會行為進行適當規范。

　　2015年11月19日，陜西省審核通過了《陜西省旅游條例》，在沒有道路通行的地方或者旅游景區游覽路線以外的地方，組織開展穿越山嶺、攀登山峰等具有危險性的健身探險旅游活動，組織者應當向參與者做出風險提示，并應當提前5日將活動時間、地點、路線、人員名單、保障措施、應急方案等向縣級以上體育行政部門備案。不備案的話，對組織者和參與者都要處罰。這一規定也被解讀為“‘驢友’備案制”。此規定雖然手續有些繁瑣，給出游探險造成了一定的影響，但體現出了政府部門對旅游者負責任的態度，是一種也對生命的敬畏。

　　就高校學生管理而言，學校也可以出臺在校學生出游條例，對一些明顯的學生探險行為進行約束，要求學生將探險旅行的相關信息向學生會或體育教研部報備，由學校給予旅行建議并提供專業性的指導。

　　此外，大學生也須明白，探險旅行不是野餐，追求“風一樣的自由”的同時更要保障安全，不做詳盡準備的探險旅行只會暴露無知，而不會展現挑戰者的勇氣。