2016:發展更高質量更加公平的教育。從家庭到學校、從政府到社會,都要為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任,共同托起明天的希望。

2015:促進教育公平發展和質量提升。要暢通農村和貧困地區學子縱向流動的渠道,讓每個人都有機會通過教育改變自身命運。

2014:促進教育事業優先發展、公平發展。我們要為下一代提供良好的教育,努力使每一個孩子有公平的發展機會。

2013:繼續推進教育優先發展。提高各級各類教育質量,進一步促進教育公平,為國家發展提供強大的人力資源支撐。

2012:堅持優先發展教育。教育寄托著人民的希望,關系國家的未來,我們一定要把這項事業辦得更好!

2011年:科技、教育和人才是國家發展的基礎和根本,必須始終放在重要的戰略位置。堅持優先發展教育。落實和完善國家助學制度,無論哪個教育階段,都要確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學。

2010年: 教育、科技和人才,是國家強盛、民族振興的基石,也是綜合國力的核心。優先發展教育事業。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼,關系著民族素質和國家未來。教育不普及不提高,國家不可能強盛。這個道理我們要永遠銘記。

2009年:堅持優先發展教育事業。要把學校建成最安全、家長最放心的地方。

2008年:堅持優先發展教育。沒有全民教育的普及和提高,便沒有國家現代化的未來。要讓孩子們上好學,辦好人民滿意的教育,提高全民族的素質。

2007年:教育是國家發展的基石,教育公平是重要的社會公平。要堅持把教育放在優先發展的戰略地位,加快各級各類教育發展。就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,讓教育成為全社會最受尊重的事業;就是要培養大批優秀的教師;就是要提倡教育家辦學,鼓勵更多的優秀青年終身做教育工作者。

十大教育熱詞

農村教育(70次,農村義務教育、農村中小學、農村教師等,對比而言,城市10次)

學前教育20次(其中,學前教育13次,幼兒園2次,入園5次)

教育公平(17)

教育質量(14)

創新(12次)

農民工子女11次(其中農民工隨遷子女7次2016、2015、2012、2011等、農民工子女1次2009年、進城務工人員子女3次:2008年、2013、2014)、義務教育均衡(6次)、

素質教育(5次)、

現代職業教育體系(4次)

課業負擔(3次)

十年來這些說法悄然在變

營養改善計劃

2012:辦好農村寄宿學校,實施好農村義務教育學生營養改善計劃。

2013:實施惠及3000多萬農村義務教育階段學生營養改善計劃。

2014:改善貧困地區農村兒童營養狀況

貧困學生上大學

2013年:教育資源重點向農村、邊遠、民族、貧困地區傾斜,教育公平取得明顯進步。

2014年:回顧2013年:貧困地區農村學生上重點高校人數比上年增長8.5%。貧困地區農村學生上重點高校人數要再增長10%以上,使更多農家子弟有升學機會。

2015年:要暢通農村和貧困地區學子縱向流動的渠道,讓每個人都有機會通過教育改變自身命運。

2016:繼續擴大重點高校面向貧困地區農村招生規模。

國家資助計劃

2007年:讓所有孩子都能上得起學,都能上好學,我們一定能夠實現這個目標。

2008年:建立健全普通本科高校、高等和中等職業學校國家獎學金助學金制度,中央財政此項支出從2006年20.5億元增加到去年的98億元,高校資助面超過20%,中等職業學校資助面超過90%,資助標準大幅度提高。

2009年:完善國家助學制度,加大對中等職業學校和高等院校家庭經濟困難學生的資助,確保人人享有平等的受教育機會,不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學。

2010年:國家助學制度不斷完善,資助學生2871萬人,基本保障了困難家庭的孩子不因貧困而失學。

2011年:落實和完善國家助學制度,無論哪個教育階段,都要確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學。

2012年:完善國家助學制度,逐步將中等職業教育免學費政策覆蓋到所有農村學生,擴大普通高中家庭經濟困難學生資助范圍。

2013年:國家助學制度不斷完善,建立了家庭經濟困難學生資助體系,實現從學前教育到研究生教育各個階段全覆蓋,每年資助金額近1000億元,資助學生近8000萬人次。實施中等職業教育免學費政策,覆蓋范圍包括所有農村學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生。

2015年:2014年提高家庭經濟困難學生資助水平,國家助學貸款資助標準大幅上調。

2016年:對貧困家庭學生率先免除普通高中學雜費。

普惠幼兒園

2011年:公辦民辦并舉,增加學前教育資源,抓緊解決“入園難”問題。

2012年:繼續花大氣力推動解決擇校、入園等人民群眾關心的熱點難點問題。推動實施“學前教育三年行動計劃”,提高幼兒入園率。預計通過三年行動計劃的實施,各地將新建改擴建幼兒園9萬多所,可新增園位500多萬個,有效緩解“入園難”問題。

2013年:實施學前教育三年行動計劃,“入園難”問題有所緩解。

2016年:支持普惠性幼兒園發展。

隨遷子女義務教育

2012年:2011年初步解決農民工隨遷子女在城市接受義務教育的問題。

2013年:初步解決進城務工人員隨遷子女在城市接受義務教育問題,現有1260萬農村戶籍孩子在城市接受義務教育。

2014年:使更多進城務工人員隨遷子女納入城鎮教育、實現異地升學。

2015年:2014年28個省份實現了農民工隨遷子女在流入地參加高考。2015年落實農民工隨遷子女在流入地接受義務教育政策,完善后續升學政策。

2016年:落實和完善農民工隨遷子女在當地就學和升學考試政策

教師隊伍建設

2008年:完善和落實教師工資、津貼補貼制度。

2009年:加強教師隊伍建設。對義務教育階段教師實行績效工資制度,提高1200萬中小學教師待遇,中央財政為此將投入120億元,地方財政也要增加投入。

2010年:加強教師隊伍建設。從多方面采取措施,吸引優秀人才投身教育事業,鼓勵他們終身從教。

2012年:加強教師隊伍建設

2014年 : 加強農村特別是邊遠貧困地區教師隊伍建設

2015年:加強教師隊伍建設。

2016:落實提高鄉村教師待遇政策。

中等職業教育免學費

2011年:中等職業教育對農村經濟困難家庭、城市低收入家庭和涉農專業的學生實行免費。

2012年:逐步將中等職業教育免學費政策覆蓋到所有農村學生。

2013年:實施中等職業教育免學費政策,覆蓋范圍包括所有農村學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生。

2015:中等職業學校免學費補助政策擴大到三年。

2016:加快健全現代職業教育體系,分類推進中等職業教育免除學雜費。

哪些詞越來越熱:近三年高頻詞

教育扶貧

2014年:啟動教育扶貧工程

全面改薄

2014年:全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件。

2015年:加快義務教育學校標準化建設,改善薄弱學校和寄宿制學校基本辦學條件。

2016年:改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件綜合改革

考試招生制度改革

2015:深化省級政府教育統籌改革、高等院校綜合改革和考試招生制度改革。

2014:積極穩妥改革考試招生制度。

民辦教育

2016年:支持和規范民辦教育發展。

2015年:促進民辦教育健康發展。

2014:鼓勵發展民辦教育。

地方高校轉型

2016年:推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變。

2015年:引導部分地方本科高校向應用型轉變

立德樹人

2015:要堅持立德樹人,增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力,培養中國特色社會主義建設者和接班人。

雙一流

2015:建設世界一流大學和一流學科。

創新創業

2016:提升高校教學水平和創新能力

統一義務教育經費保障機制

2016:統一城鄉義務教育經費保障機制,改善薄弱學校和寄宿制學校辦學條件。

蘭州軌道技校 蘭州技工學校 蘭州技術學校 蘭州職業技校 甘肅高鐵技校

軌道交通運輸技工學校是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。

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