我認為中職學校要培養“工匠精神”，可從“敬、凈、精”這三個字入手。

所謂“敬”即敬業。人要有所敬畏，要敬天畏命，要相信“抬頭三尺有神明”，具體到我們中職學校，就是要培養學生對學校規章制度的敬畏。企業往往反映我們中職學生缺乏規則意識，上下班隨意，工作中隨便接打電話，其實這一切都可以從學校中找到原因。假如一個中職生在校期間不遵校紀校規，你能期望他走出學校就能遵守廠規廠紀嗎？因此，我們中職學校對違紀學生一定要嚴，要有具體的懲戒措施。我想，學校不妨設立一個訓導中心，具體由保衛科負責，對違紀的學生統一住宿，統一管理，訓練一周。為什么由保衛科負責，我想，這些訓導的教官，平時由門衛組成。當然，門衛人員要改革，不能由老弱病殘來充當，要選取部隊中優秀的退伍軍人，平時作校門門衛，訓導時負責學生集訓。

所謂“凈”即認真。我們中職生往往搞不好衛生，有人說寢室像豬窩，課桌像垃圾箱，其根子就在于平時的“庸、懶、散”。干凈的背后是什么？是認真。我小時在老家時，每到客人到我家，就對我媽的衛生大加稱贊，他們紛紛說：“赤坎人，你家的窩灶臺，就像鏡子能照出人影。”我們兄弟倆就是在這樣的環境下熏陶的，無形間養成了做事要求認真的態度。年齡稍大，讀到信力建先生寫的文章，才知道他搞了一個調查，說是在農村，甭管家庭貧富，如果這家主婦把家庭弄得干干凈凈，井井有條，此家子女必有出息，此言信也。古語也云：一屋不掃，何以掃天下。中職學生培養工匠精神可以從衛生搞起，培養學生的認真做事的態度。

所謂“精”即嚴謹。做事一絲不茍，追求精益求精。你看中職生，很大一部分沒有精氣神，一副病怏怏的樣子。所以，要解決中職生做事的態度，首要需解決的是人的精神狀態。人活著總要一點精神，沒有了一點活力，整日暮氣沉沉，未老先衰，沒有了精氣神，談何創業創新。要轉變人的精神狀態，提升中職生的精氣神，就得要開展豐富多彩的校園文化，要讓學生動起來，比如，我們教育學生要培養與人合作的意識，你講死都沒用，設若讓他們參加一場球賽，他們自然會明白，打球時不合作，能贏球嗎？人有了精氣神，自然面貌一新，工作學習就會愉快的投入
 

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