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學校開展國家安全教育的意義不容小覷

發布時間:2017-04-17 02:31:32

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   今年4月15日是我國第二個全民國家安全教育日,媒體報道,河北省各級各類學校結合各學段學生的特點,有針對性地安排國家安全教育教學內容,使廣大學生在校期間普遍接受國家安全教育。

不僅是河北,最近各地都在開展國家安全教育的活動。北京出臺了舉報間諜行為最高獎勵50萬的規定;新疆軍區某師邀請駐地群眾、師生走進軍營,開展以“維護國家地理安全,確保邊疆山川秀美”為主題的全民國家安全教育日活動,介紹了多起間諜案,參觀的某老師感慨地說:“看似無意識地拍幾張照片,背后卻暗藏這般玄機!”

其實,國家安全并不只和國家安全部門有關系,而是涉及到每個公民的切身利益。2015年7月1日,全國人大常委會通過的《國家安全法》規定,要加強國家安全新聞宣傳和輿論引導,通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系,增強全民國家安全意識,并將每年4月15日定為全民國家安全教育日。

根據司法部、全國普法辦最近印發的《關于開展全民國家安全教育日法治宣傳教育活動的通知》,第二個全民國家安全教育日的活動主題是“加強法治宣傳教育,增強全民國家安全意識”。

學校加強對青少年學生的國家安全教育是國家的要求,也符合青少年的年齡、思維等實際特點。司法部提出“法律六進”活動,明確“進學校”是其中之一,旨在通過開展群眾性宣傳教育,推進國家安全法治宣傳廣泛覆蓋社會公共場所,使“維護國家安全人人有責”的觀念深入人心。

青少年正處于人生成長的關鍵時期,人生觀、世界觀、價值觀等正處于形成的重要階段,因此,加強青少年的國家安全教育具有特殊意義。再說,青少年思維活躍,眼界開闊,好動,好奇心強,網絡接觸多,接受新事物快,但閱歷淺、經驗少、防范意識弱,因此,要防止青少年在無意之中被人利用。

近幾年,曾有過網民被國外勢力利用而涉嫌搞情報或泄露軍事機密的案例,這不得不引起社會的高度重視。因而,學校充分利用第二課堂和社會實踐,開展國家安全主題教育活動;積極利用各類青少年法治教育基地,開展國家安全法宣傳教育,顯得尤為必要和緊迫。

在學校開展針對青少年學生的國家安全教育,要注意結合學生特點,結合本地區的安全特點和實際狀況,突出針對性,創新教育方式方法。除了利用傳統的廣播、校園網、電視、板報、校報、宣傳廊等,還可以組織上國家安全知識課、舉辦講座、收看國家安全知識電視片,舉辦主題校會、班會或演講活動等。新時期,要特別重視用好新媒體,加強新媒體宣傳的高效性,通過圖文、動漫、微視頻、音頻等各種形式,不斷提高普法宣傳的影響力和滲透力。

“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”,居安思危是治國理政的重大原則,更是我們實現中華民族偉大復興的中國夢,保證人民安居樂業,確保國家安全的頭等大事。

“民惟邦本,本固邦寧”。維護國家安全,是為了維護最廣大人民的根本利益;維護國家安全,也需要發揮每個公民的力量,打一場“人民戰爭”。正如習近平總書記強調的,“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”。此種背景和要求下,學校的國家安全教育必然是時代的要求。

(作者程騫,蒲公英評論特約評論員,文章第172次入選“銳評”欄目。此為蒲公英評論網站首發作品,轉載請務必標注來源,違者必究。)

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