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誰來幫大學生避開創業陷阱

發布時間:2016-02-14 02:30:09

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　　從現實情況看，大學生創業非但面臨著資金短缺、經驗缺乏、人際網絡局限、創業能力弱等障礙，且因涉世不深，還對市場規則和商業法律認識不足，對創業中可能遭遇的合同詐騙、供應商跑路等情況都缺乏警醒，加上制度保障缺失，相關監管滯后，造成大學生的權益保障難，稍有不慎，便有“滿盤皆輸”的危險。也因此，很多創業的大學生尚未體味到創業的甜蜜，便嘗到了失敗的滋味，打擊了整個大學生群體創業的積極性和主動性。

　　其實，危險并不可怕，可怕的是對危險一無所知。大學生創業重在防患于未然，充分估計創業可能帶來的失敗和風險。吊詭的是，以往的創業宣傳中存在一個誤區：往往只講創業成功的典型故事和成功案例，過于強調創業成功者的光鮮一面，很少講失敗的案例及失敗帶來的教訓。這讓很多大學生對創業的想象過于美好、簡單，忽視了背后的艱辛和風險。由是觀之，面對創業陷阱，大學生要有防范意識，時刻提醒自己，保持清醒頭腦，以防上當受騙。

　　對待大學生創業的探索與實踐，既不能追求短期內帶來質的改變，也不能草木皆兵，見不得挫折失敗，而需要更多的耐心，給予更多包容和鼓勵。當前，還應從實際出發，從問題入手，找準病癥、對癥下藥，為大學生創業保駕護航。必須正視的問題是，由于創業教育起步晚，發展慢，中國的創業教育基礎薄弱，創業教育體系不完善，目前的創業教育主要集中在高等教育階段，且大多點到為止，效果并不明顯。反觀發達國家的創業教育，大多把創業教育納入國民教育體系，基本建立了涵蓋小學、初中、高中、大專直到本科、研究生教育的全過程。長遠看，規避創業陷阱，有效防范大學生創業風險并保障其權益，需要大力發展創業教育，為學生打造創業的實戰環境，增強大學生的創業精神和創業能力。通過探索建立系統的課程體系和評價機制，強化創業教育的針對性和銜接性，開展市場環境風險評估、風險處理等，引導學生在風險發生之前進行有效預防。

　　大學生經常落入創業陷阱表明，創業者的維權問題還非常突出，很多地方的監管存在盲區，正常的維權渠道不通暢。破解問題的關鍵，還在于政府有關部門加強對違法違規機構的監管，提高其違法成本，威懾違規行為。同時，進一步完善創新創業的相關法律法規，糾正有法不依、執法不嚴現象，對創業欺詐行為進行查處，對失職瀆職的公務人員“秋后算賬”，為大學生創業創造公平有序的市場環境。