烏蘭察布市位于內蒙古中部，資源貧瘠，經濟發展在全區一直處于后發地區。2012年起，烏蘭察布市全面實施振興教育的三項改革，即深化中小學校長隊伍管理改革、深化中小學教職工全員聘用工作及深化課堂教學改革，力圖通過機制改革推動教育發展形成內生動力，從而全面促進教育質量提升。2013年至2014年全市共召開了4次大型課堂教學改革現場會和大型專項督導，將深化課堂教學改革由工作導向轉變為工作任務來持續推進。2015年烏蘭察布市在《政府工作報告》中將全市推進課堂教學改革列入為民辦十件實事之一，并將2015年確定為“全市課改年”，市縣兩級區域整體推進課堂教學改革。

　　“看那句話：形成自我的教育才是真教育！對，教育就該是這個樣子的。”下課鈴聲響起，觀摩團離開教室時，大家小聲議論著，有的人對教室張貼的標語不由贊嘆。

　　從新世紀中學出來，觀摩團又走進集寧一中的課堂，同樣是完整地聽完一節課。

　　“離開學校30年來，第一次走進課堂聽課，完整地聽完了兩節課，非常激動。”陶淑菊感慨地說，“我們的課堂真的變了。學生在課堂上學習很不輕松啊，互相討論、評價，他們一直在思考。我們的課堂開始注重挖掘孩子的潛力、注重培養學生綜合素質，這就是課改的成效。但我們的改革剛剛起步，需要更多制度保障，所以，今天我們課改的現場會，不僅要讓教育局長和校長們參加，還要讓旗縣長們參加，就是要一把手深入課堂了解課改、支持課改。”

　　據悉，目前烏蘭察布市推動全市課改的機制已基本建立，2015年市政府下發《深化課堂教學改革實施意見》，對課改工作進行了統一規劃，明確全市課改時間節點和階段要求。首先確立29所試點學校，循序推進，并堅持不搞統一的課改模式。到2016年全市鄉鎮中心鎮以上學校全部進入整體推進階段，到2017年全市所有旗縣都要以縣為單位整體推進，所有學校都要做到全員、全學科的課改覆蓋。

　　烏蘭察布市要求全市各旗縣要成立一把手牽頭的課改領導小組，成立專項推進課改辦公室，調動一切積極因素傾力支持課改。設立課改專項經費，市財政每年投入不低于200萬元，各旗縣區每年不低于100萬元。同時，各地區各部門在工作安排中做到人事、資金、政策要圍繞課改轉，實現教育現代化，先從實現教育理念現代化開始。此外，各地區要改變過去把升學率和考試成績作為評價旗縣、學校、教師的唯一依據的評價方法，制定反映區域、學校教育綜合發展水平和學生全面發展的綜合評價，并計劃于2016年在全市實施。
 

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