課堂評價是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。有效的課堂評價，不僅有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的順利達(dá)成，而且能調(diào)控課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。那么，課堂上教師如何利用好評價手段達(dá)到預(yù)期的效果呢？

一是要把握好評價時機(jī)。課堂評價不一定要多，多則易濫，也不必對學(xué)生的每一次表現(xiàn)都一一評價。評價一定要精準(zhǔn)，要抓住時機(jī)，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)有啟發(fā)、有價值，而不要泛泛而評，不痛不癢。比如，當(dāng)學(xué)生或小組經(jīng)過分析材料、縝密論證完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，或者當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)典型錯誤，其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充、點評時，教師要給予鼓勵性的評價。

二是要針對學(xué)生具體的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行評價。課堂教學(xué)不能自始自終濫用“太好了”“好”等“口頭禪”式的評價，這樣的評價，大而化之，可以隨便用到每個孩子身上，不能有針對性地對某一個學(xué)生的付出和進(jìn)步作出具體的肯定和表揚，意義不大。因此，評價時要針對學(xué)生的具體學(xué)習(xí)行為，使用描述性語言進(jìn)行評價，而且評價語言要盡量做到豐富多彩，如：“你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！”“我發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！”“你的課外知識真豐富，都可以當(dāng)我的老師了！”……這樣的評價語言是對學(xué)生在學(xué)習(xí)中付出的努力和收獲進(jìn)行的有針對性的描述，能讓學(xué)生真切感受到教師對他的評價是“私人訂制”的，而不是隨心所欲，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

三是評價要導(dǎo)向?qū)W生深度學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)不僅僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，發(fā)展學(xué)生的智慧，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，因此課堂評價既要注重學(xué)生知識掌握的評價，又要調(diào)動學(xué)生思維的積極性，引導(dǎo)學(xué)生理解、運用知識，從而落實“三維目標(biāo)”。比如：“你能提出這么有價值的問題，真了不起！”“會提問的孩子，就是聰明的孩子！”“這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？”“你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！”…… 這樣的評價培養(yǎng)了學(xué)生動腦、動口、動手的能力，能充分挖掘?qū)W生的智力潛能，有利于學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力。

四是評價要有感情色彩。在當(dāng)今信息高度發(fā)達(dá)的時代，學(xué)生了解社會的途徑很多，思想上也更為成熟，假如你不是發(fā)自內(nèi)心、真誠地去評價，他們能從你不經(jīng)意的一個眼神、一個動作，甚至你說話的語氣、語調(diào)就能感覺出你在敷衍，這種敷衍學(xué)生的評價有時會起反作用。因此，課堂評價既要發(fā)自內(nèi)心地去激勵、肯定、表揚學(xué)生，同時在指出孩子不足時，也要真誠、中肯地去啟發(fā)、幫助他們。如：“你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學(xué)聽得就更清楚了！”“ 別急，再想想，你一定會說好！”“我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？”……這類評價既有對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的肯定，又暗含教師的希望和要求。教師是真誠的，學(xué)生也不會因自己一時的課堂表現(xiàn)不佳而感到沮喪。

五是評價主體要多元。一般情況下，課堂評價是由教師完成的，除了教師評價外，還可以采取以下幾種方式：學(xué)生自我評價。可以在每節(jié)課結(jié)束之前，留幾分鐘給學(xué)生，讓他們分享自己在課上的收獲與遺憾；小組評價。當(dāng)某個學(xué)生圓滿完成任務(wù)后，可以讓小組內(nèi)的同學(xué)對其學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價；其他同學(xué)的評價。教師要啟發(fā)不同小組同學(xué)之間相互評價，這種評價可以培養(yǎng)孩子欣賞別人、贊美別人、中肯指出別人不足的習(xí)慣，同時這些來自“對手”的欣賞和建議，也能激發(fā)被評價者參與學(xué)習(xí)的積極性。

（作者王營，蒲公英評論特約評論員，文章第129次入選“銳評”欄目。此為蒲公英評論網(wǎng)站首發(fā)作品，轉(zhuǎn)載請務(wù)必標(biāo)注來源，違者必究。）

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